为保障广大师生安全和健康，根据疫情防控形势和教育部相关文件精神，学校将于3月2日正式开展自主学习和在线教学。学校各个学院、部、中心的老师都已经做好在线教学的各项准备，将开启春季学期本专科生、研究生、留学生、继续教育学生各专业教学计划的规定课程，让我们一起来看看相关学院的准备情况吧。

教学实验中心开启实验教学线上教育新模式

《科研思路与方法》和《探索性中医药综合实验》两门课程属于大学生科学创新能力培养课程，可燕教授领衔的课程教学团队将中科院神经所蒲慕明院士的科研设计讲座等信息推送到学校课程中心，并使用钉钉语音视频会议功能，将小组一对一辅导由线下顺利过渡到线上。

《中药新药药学研究技术与方法》课程以张彤教授为首的教学团队，充分将虚拟仿真实验融入教学中，将实验教学分解至各个实验项目单元，帮助学生在疫情期间高质高效地完成实验学习内容。李福凤教授团队《中医基础综合实验》课程结合国家级虚拟仿真实验教学共享平台和自主开发的中医四诊技能训练与考核平台、中医临床思维训练平台，并以课程中心资料预习+雨课堂语音直播重点讲解+微视频难点解析+微信群坐班答疑的方式，完善教学过程。

康复医学院凝心聚力，决胜在线教学

2020年2月中旬至今，康复医学院以“在线教学”为专题召开网络会议共5次，包含1次党总支扩大网络会议，统一思想，精准布置。各教研室分别召开了4次教研室会议，覆盖面为全体一线教师。会议从各教研室对学生开展在线教学的调研情况、课程准备情况、准备过程中遇到的困难、经验及如何在线实施“课程思政”等方面展开讨论和交流。对不同类型、不同性质的每一门课程逐一开展集体备课，包括教学内容、在线教学方式及考核方案调整等，特别对实训课、案例分析课、小组讨论课以及外聘课程等相对不容易开展在线教学的内容重点讨论，并提出了课程实施的第一预案、第二预案及长远预案。学院全体教师思想统一，步调一致，纷纷表示愿为在线教学工作做好最全面的准备，大家凝心聚力，以保证在线教学工作有序开展。

马克思主义学院组织不一样的思政课

新学期，面对目前仍十分严峻复杂的疫情防控形势，各类课程也将以全新的线上授课形式与学生见面。老师们设计了主题为“抗疫中的中国制度、中国力量、中国精神、中国担当”的在线教学内容，学习习近平总书记关于疫情防控的重要论述，见证在本次疫情防控中的中国制度优势、中国力量、中国精神、中国担当。同时在课程中将融入大量互动环节，通过在线讨论、答疑、案例分析等形式，引导学生勤于观察思考，坚定理想信念，弘扬正能量，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

抗“疫”进行时: 外语中心在行动

外语学院根据学校分阶段、多形式、重实效、有序推进在线教学的原则，系统制定外语课程自主学习和在线教学工作实施的总体方案。课程主讲教师根据时间节点，上传丰富多彩的课件资料，遴选优质在线课程，并设计中医英语对话、拓展阅读、翻译训练、Summary写作、主题演讲活动等作业；中心班子成员对接教研室，负责有声PPT和微视频的制作和复核，协调教学资源共享共建事宜；学院组建专门团队，负责在线教学情况反馈和协调工作。中心每门课程均建立了QQ群或微信群，通过巧用分组讨论，善用答疑时间，加强师生实时互动。

国际教育学院在行动

自2月上旬起，国际教育学院启动了在线教学的筹备工作，中医教学中心、国际学生部、汉语教学中心多部门共同协作，整合资源，积极配合教务处、研究生院开展关于第二学期开课课程的调研工作，严格对照课表梳理课程开设情况，自主设计面向授课课程教师的课前筹备情况调研问卷，并完成全部问卷的回收和统计。为使教师们更快、更好、更顺利地开展线上教学，学院针对中、英文授课课程教师分别建立微信工作群，协助课程教师建立课程教学班群，完成所有教学班群二维码的汇总，并按年级汇总转至国际学生部，邀请全体学生分别进入课程班群。同时，为了保证在线教学的顺利开展，中医教学中心通过网络办公及时更新发布各类教学信息，提前对各类别国际学生学号在学校网站、各类在线课程平台登录的情况进行测试，主动熟悉在线教学的各项操作流程。

这场线上教学，挑战着学生的学习习惯，也对教师的教学提出了新的挑战。如张瑞义老师所言：“老革命遇到了新问题，这场疫情让我们以不断学习新的教学技术、不断适应新的教学需求的方式参与到了疫情阻击战中，我们虽辛苦但内心也为尽了一点自己的力量而心生光荣。”（教务处）